Рефлексія)))

Шановні колеги! Ось і закінчилися наші курси. Напишіть, будь ласка, чи справдилися ваші очікування? Чи дізналоися ви щось нове? Як ви можете застосувати набуті знання в своїй практичній діяльності?

Модуль 8. Поняття про геосервіси

Поняття про геосервіси. Робота в геосервісах.

Модуль 7. Знайомство та робота з фото сервісами

Програма та сервіс Picasa. Редагування фотографій, створення веб-альбомів. Перегляд прикладів застосування сервісу Створення альбомів Picasa на власному комп’ютері. Редагування зображень.

Модуль 6. Створення календаря

Створення календаря, додавання і опис подій, публікація календаря

Модуль 5. Створення власного сайту та основи ефективного пошуку інформації

 Створення власного сайту на платформі Google або Ucoz. Розробка та його ведення. Організація спільної діяльності через використання сайтів Пошук інформації. Основи ефективного пошуку інформації. Формування пошукових запитів, визначення сфери пошуку.

Модуль 4.3. Технологія ВікіВікі

Створення Вікі-статті про школу. Посилання між статтями. Обговорення в вікі.

Модуль 4.2. Технологія ВікіВікі

Завантаження зображень. Вставлення зображень. Поняття Категорія. Створення власного підпису. Поняття Вікі-Шаблону.

Модуль 4.1. Технологія ВікіВікі

Створення аккаунта на вікі-порталі. Представлення системі. Оформлення власної сторінки. Форматування тексту статті.

Модуль 3. Створення блогу-щоденника

Налаштування блогу. Зовнішні посилання. Поняття про теги.

Модуль 3. Створення блогу-щоденника

Блоги на Blogger. Створення блогу. Розробка та його ведення. Організація спільної діяльності через використання блогів. Створення блогу-щоденника.

Живий журнал

Живий інтернет 

Копилка рукодельницы

 Мы и наши вышивки

Рукоділля

Українська правда. Блоги

Світське життя. Блоги

Модуль 2. Створення спільних документів

Принципи колективної роботи в Web 2.0-сумісному середовищі. Документи Google. Організація співпраці через створення спільних документів. Проведення опитування через електронні таблиці, форми. Створення документів, таблиць, форм. Спільне редагування. Обговорення. Надання спільного доступу та публікація документів в Інтернеті.

Модуль 1. Електронна пошта

Реєстрація учасників в середовищі Google. Поштовий сервер. Створення електронної скриньки. Обмін листами, класифікація листів, спілкування в чаті, груповий чат.

Курси на базі П'ятихатської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 1.

Мета курсу

Підвищення ІКТ-компетентності педагогічних працівників області через:

• освоєння системи базових знань про соціальні сервіси, а також етичних і правових норм інформаційної діяльності;
• ознайомлення із соціальними сервісами технологій Веб-2.0;
• оволодіння вмінням застосовувати інформаційно-комунікаційні технології в професійній діяльності педагога;
• формування інформаційної культури вчителів;
• використання соціальних сервісів у проектній діяльності;
• формування важливої складової інформаційної культури вчителів – знань та вмінь, необхідних для повноцінного та ефективного використання світового інформаційного простору.